劝不动，同学们立在两旁，任刘喜对小个子用暴力审问。同学们都认为小个子不该把社会上的人员勾到学校来打架，刘喜应该好好教训他。
小个子见没有一个同学帮他，心里害怕，哀求刘喜：“你放了我吧，以后再不敢找人打你。”
刘喜嬉笑着问：“那小子还来不来公社？”
“他还来，一有集，他就来闲逛。”
刘喜在松开小个子前，又给了他一个嘴巴子，然后把他踹进教室。下课后，刘喜又来找小个子，还要打，被同学们推开。
刘喜这样做，并不是图解恨，看到小个子摔破脸，刘喜就认为和两个嘴巴子扯平，他对小个子下狠手，是怕对方报复他。
这是刘喜从对四类的斗争中取得的经验，哪个四类被斗得狠，哪个四类最老实，斗死的永世不得翻身，斗伤的想翻身也只能在地上爬，特别是把心灵斗伤，那些人会恐惧一辈子，树叶落在脑袋上，让他们哆嗦不止。
喜欢打架的知青都有这方面的常识，他们打架，必须把对方打伤打服，要不然，就被对方打服。
刘喜问戴墨镜的年轻人是不是知青，也和这方面有关。知青孤身一人，又喜欢结伙，打起架不要命，对付他，必须慎之又慎，没有充分把握，绝对不可出手。如果出手，一定要快要狠，他不要命，你更不要命，哪是要害往哪下手。对付假知青相对容易，他们守家在地，又有父母管教，很少有亡命之徒。
刘喜没在乎假知青，放过小个子，恢复了平静的学习生活。
集上，刘喜去买锄板，供销社没有，他打算到铁匠铺去看看，往前走，遇上推自行车的假知青，自行车大梁上还坐着一个四五岁的小男孩。假知青只顾推车，没注意刘喜。
刘喜跟在假知青身后，瞅着假知青嘻笑，两只手很自然地攥成拳头。
如果刘喜从后面扑上去偷袭，一定能把假知青打倒，在他没醒过神之前，用拳头击打他的双眼，就是假知青有反抗能力，他还要保护车上的孩子，还要顾自行车，刘喜可以借机消失在集上的人流里。刘喜没这样做，是因为他极力克制，对自己说：“挨两个嘴巴子，疼一会儿就过去了，这点亏是暂时的，不能影响终生。奶奶常说，吃亏常在，能忍自安，这点亏就忍不了，那还叫男子汉？何况把小个子打了一顿，怒气已出，这事就算了吧！”刘喜的脚步慢下来，假知青离开他的视线。
冤家路窄，当刘喜赶到铁匠铺时，假知青正在用铁匠铺的气泵给自行车充气，交完零钱把小男孩抱上自行车，刚要走，看见刘喜站在他的对面。
如果假知青骑车离开，什么事也不会发生，以后再见面，或许相安无事。也许是假知青觉得那两个嘴巴子打得太容易，也许是他觉得笑嘻嘻的单薄学生太老实，一种在弱者前施威的强势情绪膨胀起他的好斗神经，假知青把男孩放下，支好自行车，问刘喜：“你来干什么？”
刘喜仍然瞅着他嘻笑。
“不许笑！”
刘喜笑出声。
“我一见笑就生气。”假知青说着，走上前要打刘喜，刘喜用手搪，嘴巴子没打着。假知青很生气，撇着嘴说：“好小子，还跟老子还手了！”举手还要打，小男孩喊他：“叔叔，你别打架，领我回家。”假知青返回身哄小男孩：“你别着急，等叔叔把这小子收拾老实，叔叔给你买糖吃。”
刘喜站着没动，听小男孩说话：“叔叔我要糖，不让你打架。”
假知青说：“叔叔不是打架，这是斗争坏人，这小子是小黑帮，小地富反坏右，你看我怎样把他斗倒斗臭，打得他永世不得翻身。”
刘喜悄悄走进铁匠铺，假知青只顾哄小男孩，没有注意他。
小男孩被哄好，假知青站直身找刘喜，没找到，把小男孩抱上自行车，故意埋怨：“就怪你瞎闹，让那小子跑了，咱也别买糖了，回家！”
小男孩在车梁上扭动身子，哭闹着说：“我不回家，我让你买糖，也让你斗黑帮，把坏人的脑袋砸烂。”
假知青笑了笑，他说：“那小子跑不了，他就在这上学，哪天我再收拾他。你要吃糖，回咱黄岭买。”他踹开车梯子，推车刚想走，刘喜猛虎般地扑过来，举铁棍往假知青头上砸，假知青下意识地用手挡，铁棍落在肩上。假知青发了慌，不知是立车还是保护孩子，没等腾出手，铁棍砸在头上，亏得孙有望抓住刘喜的胳膊，不然，假知青的脑袋准开花。就这样，假知青也被击晕，他松开自行车和小男孩，在地上转了两圈儿倒下。
孙有望
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