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我在山里养妖精

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分卷阅读138(第2/2页)
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明疯狂布置作业,而宋福泽则认为不用特别施加压力。

    说实在的,他跟宋福泽的教育分歧,又不是一天两天了,于是摆了摆手说,“多写作业是对他们好,不练怎么会呢?现在还有那么多知识点没有进行练习,万一考试的时候出到了怎么办?为了确保他们都会,只能多做题了!”

    “可是现在孩子们都受不了高强度的练习了,我觉着,是不是可以稍稍少一点作业?”宋福泽伸出来拇指跟食指,比划出一个“一点点”的手势。

    “不行,”6开明果断地说,“考试前怎么能不好好练习?”他身为老师,不能辜负宋校长的期望,更不能对不起学生!考试前就得十分紧,哪儿能放松?

    宋福泽一本正经地说:“6老师,美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高!1也就是说,大考大玩,小考小玩,不考不玩。现在面临期中考试,学生们的精神压力都非常大,适当的放松一点是可以的,甚至有利于考试发挥。”

    6开明无语地看着宋福泽:“你说的那个是什么国?没听说过,我只知道妖界的教育方法。”

    漂漂鬼慢悠悠地飘过来,补充上一句,“6老师,你该多看看人界的书了,这个可是有名的耶克斯-多德森定律,也就是倒u曲线。”

    戏精鬼人生阅历丰富,讲起来故事头头是道。而且对于人界的知识也格外了解,这一路过,就忍不住开始滔滔不绝地讲起来耶克斯-多德森定律,还说起来什么最佳动机。

    6开明皱眉,“那也就是说,我布置的作业越困难,最佳动机水平就越低了?”

    “当然,所以说,根据心理学的规律,当学生面对重要考试的时候,教师应该
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