直拿在手上的一叠文件放到了小玉面前的课桌上。
男教师走后，教室里一下变得鸦雀无声，小玉也只是呆呆的盯着放在她面前的这一份封面上印着《公共性欲处理终端协议书》几个大字的文件。
美女老师重新走上了讲台，她再次用那种饱含着同情的目光看向座位上的小玉。
但是她也无能为力，她也没有办法去支付小玉弟弟需要的巨额医疗费用，而且向上面申请在他们学校里设置公共性欲处理终端的提案也是校领导们共同决定的，就凭她一个老师也没有更改的权利。
“来，大家继续上课吧，不要受到刚才事情的影响，回到书本上来。
”美女教师说是这样说，实际上听到刚才的那些内容之后，教室里还有谁有心思专心上课呢？就包括她自己，也是在照读着书上的内容而已，早就无心继续教学了。
【公共性欲处理终端自协定生效的那一刻起，便不再被视为公民，而是将等同于公共物品或是家畜被进行对待。
公共性欲处理终端不再享有任何人权，在确保其本身不被破坏的前提下，其拥有权属于国家，使用权则由政府和全体国民共有，政府享有管理，支配，维护，调教公共性欲处理终端的许可权，公共性欲处理终端本身则不再拥有自身的任何处置权利，无论在任何情况下，都必须以满足国民对其身体的使用为第一要务和最优先事项。
禁止公共性欲处理终端以任何理由推诿，拒绝，抗拒为需求者提供性欲处理服务，尤其严厉禁止公共性欲处理终端在任何合法公民合理使用其身体时进行任何主观且非必
要的抵抗。
如出现上述行为，且警告一次后仍然拒绝提供服务的，则视为违约，最高将会被处以十倍以上，一百倍以下的合约金处罚！】
“一百倍……弟弟的治疗金最少都需要500W……一百倍的话……”
【协议书】上叙述的条款比小玉他们之前在卫生课本上看到的还要详细清楚得多。
毕竟课本上只是简单的描述了一些公共性欲处理终端存在的场景，而【协议书】则是需要明确的规定公共性欲处理终端所需要履行的一切责任和义务的。
正因为如此，明明是在上课时间，却在翻阅着【协议书】的小玉才会随着观看的深入，身体都止不住的微微颤抖起来。
而这一个白天，无论是在课堂上，还是课间当中，无论是教室还是她的同班同学们，都十分默契的没有去“打扰”小玉。
但是他们的关注点却一整天全都在小玉的身上，因为他们知道，小玉接下来的决定，也将会决定他们之后的整个校园生活，会不会以他们“梦寐以求”的那种方式去实现。
那样一副“美妙”的场景，光是看着小玉的背影去想像一下，都足以令班里的大部分男生热血沸腾，难以自恃，恨不能此时自己能够化作小玉，去帮她签下那份协议。
而作为此时被全校师生所关注的女主角——小玉这边，感受就完全不一样了。
【协议书】中明确写着的某些条款，光是看到都让小玉背脊一阵发寒，换做平时的话，就算现在需要签署公共性欲处理终端协定的不是她，而是其他她认识的女生，她估计都不会忍心，会去为对方感到痛苦和悲哀。
比如说，在其中的某一页上就这样写着：
【公共性欲处理终端在协定生效期间将被剥夺一切穿戴衣物的权利。
在成为公共性欲处理终端的当下，就必须立刻脱下身上体表的一切覆盖物，并确保其身体在今后的所有时间都时刻保持在全裸的状态当中。
】
还有就是：
【公共性欲处理终端根据需要和级别，必须在剥夺其衣物的当下就强制为其佩戴上标识其身份的‘雌畜项圈’，‘乳头标签’，‘阴蒂标签’，‘奴隶耳坠’，‘奴隶脐钉’，‘奴隶口塞’，‘肛门勾锁’，‘奴隶腕铐’，‘奴隶脚镣’等专属配饰。
其中‘雌畜项圈’，‘乳头标签’，‘阴蒂标签’为必选项，必须在第一时间就当场为公共性欲处理终端进行佩戴。
】
……
类似这些的条款还有很多，很难想像这些都是需要小玉在签署协定后马上就要去亲身执行的具有国家强制力和法律约束力的项目。
其中每一条都代表着对所谓公共性欲处理终端人格的完全践踏和对其身体的残忍摧残。
可如果她不签下这份协议，并且还是在今天之内就签署的话，
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