具盒、几条毛巾、一只钢笔……发了奖状和奖品后，我高高兴兴地带回家，隔壁邻居的叔叔阿姨们看见了尽是一些羡慕和赞叹的眼光！你看看张青松的儿子多聪明，又拿奖状了，然后对着自家的小孩一顿臭骂——你怎么这么笨啊！从来也没见你拿过一张奖状回家，真是一个没出息的孩子！那个年代的奖状还真不是谁都可以拿得上的，不像现在，只要是个学生就人人都有奖状发，跟大锅饭似的，没什么难度和挑战性，我们那个时候必须是三好学生才能拿到奖状，所谓三好，也就是成绩好、思想品德好、体育好！当然成绩好是最最重要的，一般成绩在班里前三名也就都能拿到奖状，说实话，在那个年代的农村环境里，大家的思想品德和所谓的体育都差不多，也不好分辨谁好谁差，唯有这成绩是白纸黑字、货真价实的东西，容不得耍赖，所以，这学习成绩好也就成了我们这些个小屁孩心目中的最高理想！我和班里两三个学习成绩特别好的小孩子常常暗暗地较着劲，这样的较劲不仅表现在考试成绩上，还表现在背语文课文上，我发觉我那时候的记性还真不错，一本语文课本才上了四五节课，我倒是把整本课本都背了，现在想来还真有一点生猛！背课文时采用这样的方式——把语文书交给老师，告诉老师你是要背那一篇课文，然后老师监督你是不是真会背了，背错一个字都不行，如果整片课文都背对了，老师会在那篇课文上用红笔写上一个大大的背字！我们几个学习好的小屁孩暗暗地较劲，看谁背得课文多，看谁背在最前面，那谁就最厉害、最牛逼，一些个爱炫耀的小屁孩常常拿着课本来炫耀——那篇[神笔马良]你背了吗？我已经背了，你看老师都红笔写了背字了，你看看！说着给你看那个背字，那幅得意地样子，别提有多牛逼，你如果像章铁军一样，整本书一篇课文都没背过，那都不好意思打开课本，书实在是一篇都没背呢！心里也许还会这样地抱怨——我的运气点怎么就这么背啊！背篇课文也不行，看来以后要好好和张小龙这个家伙搞好关系了，这家伙背书跟吃饭一样的容易，学习成绩又好，还是班长，打架又厉害，连我都打不过他，真不知道怎么搞的，这小子太牛逼了！15.第十五章：小学语文课本那时候的小学语文课本上，现在想来，有些文章还是挺有意思的！1、[乌鸦喝水]，大概情节——乌鸦口渴了，想喝水，看到一只瓶子里有水，但喝不着，于是用嘴叼来小石头放到瓶子里，最后乌鸦喝到了瓶子里的水。
2、[司马光砸缸]，大概情节——司马光小的时候在院子里和小朋友们玩耍，一个小朋友不小心掉到了水缸里，许多的小朋友们就很慌张，有些说去喊大人来，有些说……司马光不慌不忙拿起一块大石头把水缸砸破了，水缸里的水流了出来，小孩得救了！3、[小蝌蚪找妈妈]，小蝌蚪就是找来找去找不到妈妈，后来才知道原来青蛙就是它的妈妈！4、[农夫和蛇]，农夫在路上遇到一条冻僵硬了的蛇，把它放在自己的怀里温暖，蛇苏醒过来后对着农夫的胸膛就是一口，农夫死了，在死之前一脚踩死了那条蛇！5、[卖火柴的小女孩]，天气好冷啊，晚上出来卖火柴的小女孩好可怜，她划亮自己手中的火柴来取暖，最后冻死了，真可怜！6、[神笔马良]，一个穷人家的小孩从小喜欢画画，一天遇到一个白胡子的神仙给了他一直神笔，画什么就变出来什么，很厉害！马良只给穷人画画，看到农民在地里耕田很累就给画一条牛，看干旱了农民没水车就给画水车，当官的来了要给画金子和摇钱树，马良不同意，被抓了起来，马良在牢房里画了一扇门逃出去了，后来马良又被当官的抓起来，当官的要马良画金山、银山，马良真在大海里画了一座金山，当官的坐着船去大海里，马良画了几道风，把船刮沉了，当官的都葬身大海，从此后，马良就又只给穷人们画画了！那时老师布置给我们的课外作业很少，放假的时候也不用参加什么英语培训、舞蹈培训、钢琴培训、画画培训……放学回家后，我们只有一个主题——玩！我的眼前依然可以浮现这样的嘲——在我们学校（也就是村里的祠堂）前面有一块很大的空地，空地是泥土地，但很大很平整，村子里的祖祖辈辈们，小的时候也曾经在这块泥土地上玩过那些类似的游戏：一帮一帮的小孩三五成群地围在空地上，他们有的玩纸炮，有的玩香烟壳，有的玩牛皮筋，有的玩弹珠，附近的两群小孩在玩国民党和共产党的打仗游戏，腿脚和拳头在空中飞来飞去，三五个上了年纪的老头坐在黄昏学校屋檐下的青板石上，看着空地上小孩子们的游戏，脸上充满慈祥的微笑，天边飘着一些红褐色的云彩，几只蝙蝠在空中急急忙忙地乱窜，小屁孩们的游戏如此
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