芳心为爱

    我认识一个nV生。

    她的昵称，跟你一样，也很可Ai。

    意思是说：你和她都很好相处，所以很可Ai。

    你们一定很和得来。我很肯定：如果你更深入认识她之後，一定也会很喜欢她。

    噢对，她叫小Ai。很可Ai，对吧？

    噢，说到她的话，就不得不提到另一个人。

    是她学长。

    「这个故事」呢？

    就是她跟学长的故事。

    两人邂逅：在补习班。太稀松平常？没办法。像小Ai这种没有任何长处又不像同年纪的nV生那样耀眼的nV孩，又不敢跟同学跟外校男生联谊，只能在最不起眼的角落，最不适合作梦的地方、偷偷做童话公主的美梦。

    一个年纪正要满十八岁的小nV生，她的梦想正要萌芽。

    学长是重考生，立志考上最高学府T大。

    他已经重考两年了──那年是他第三次重考。

    一开始，两人并不知道彼此姓名。

    不会很奇怪唷，听我说，这在补习班很常见。要知道哦：高中生进到教室唯一的目的就是听课，就不会想跟坐旁边的陌生同学有太多交集。

    况且，台下的学生正值青涩年华，想想看嘛，他们面对异X，讲话还会吞吞吐吐的。

    小Ai就是这样的nV生：坐在随便哪个男同学旁边心脏就会扑通扑通乱跳。

    就是学长，学长就坐在小Ai身边。

    学长一定不算是帅的那型。他可能满脸青春痘，就跟其他同年纪的男生一样，就学生的样子。

    你知道吗？

    还是会让小Ai心怦怦跳。

    她随意在笔记本上写下没有任何意义的东西。

    她知道，她成功用「舞姿」x1引学长注意。

    那阵子学校流行练习手写字。小Ai喜欢跟风，也跟着练起写字。她拚命写、拚命写。上课的时候没心思上课，都在练习写字。

    然後，奇蹟就发生了。

    她手边传来一张小纸条，上面写：

    「你舞姿很美。」

    奇蹟真的发生了，发生的同时，小Ai确确实实认知自己还受到上天眷顾：当下，只有她听见：就像全世界都打鼓祝贺她。

    曾几何时，去补习班成了小Ai每周最期待的事情。

    可是，这两个人的交流，还只是停在初次见面时的点头打招呼。

    坐下後，小Ai会默默拿出讲义、笔记本。小Ai会故意将b较厚的讲义，跟稍微薄一点的笔记本对齐排列，然後费功夫铺平，好像一举一动都想要让学长关心；以及，最後，她才拿出铅笔盒，然後故意将她最喜欢的迪土尼公主图案转向学长那边，而自己这边是公主与她心仪的王子跳舞的画面，然後偷偷想像自己和视线边缘的学长的脸，就印在铅笔盒上，对望着。

    小Ai她，上课常常不专心，幻想跟学长在讲台上手牵手跳舞的样子，或两人偷偷在相互连接的长桌子cH0U屉下面十指紧扣。

    家里管很严，不准小Ai太晚回家。

    她也不敢违逆爸妈。

    所以，她一下课就要马上跑去搭车。根本没时间和学长私约。

    真是烂藉口，这只是小Ai想出来说服自己的理由。

    她又不敢直接约学长下课一起等车。

    下课一到，她又匆匆忙忙离开教室。

    就这样，每周重复固定行程。

    两人的交笔：笔尖反覆触碰桌面发出「逗、逗、逗」的声音。

    他们会趁老师忙着写板书，或者是讲笑话逗乐台下考生的时候，偷偷互传笔记本上的讯息：彼此才知道的小秘密。

    也许，用「交心」来说，也不为过？小Ai心想。

    因为，小Ai总是为手写的字灌注浓厚心意。学长又是那种、那种不容易让人猜透心里在想什麽的那型。她就希望，能用手写的文字，让对方感受她手心传过去的温度，文字的温度。

    她总希望学长能感受她文字的温暖，也期待学长他能回应等同程度的温暖字词。

    可是，学长总是，唉，敷衍小Ai：只用一、两个字，或破碎的句子，「嗯嗯」、「嘿啊」、「呵呵。」

    小Ai还是心满意足。

    又过了几周。

    小Ai发现无法把视线从学长身上移开。

    有时候，她甚至忘记正在上课，就一直注意学长的动作。

-->>(第1/2页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）