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涂山丰

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七、南开(第1/2页)
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    初中学习总的来说非常轻松愉快,当时班里第二名几乎每个学期都在换,基本没有同学能够挑战山丰的地位,初二下学期转来了一位新同学,姜杰,班主任王老师对山丰说:「我看了这个同学的材料,我也见过这个同学了,他非常厉害,你要迎接挑战了。」但是一个学期下来,山丰还是b较轻松地保持了第一名,这位同学後来也b较稳地保持了第二名。初三年级,学校给山丰报名了数学竞赛,不过,学校没有什麽相应的培训,当然那时也没有意识到需要额外的培训,就是自己在新华书店买了一点相关书籍,就去参加考试了,考完出来与其他几位同学长寿中学只选了几位同学去参加对答案,简单部分大家差不多,在难题部分,山丰b他们都多做出一道大题,是一道几何证明题,山丰想出了添加辅助线的位置。最後结果,山丰果然是成绩最好的一位,最终获得了四川省还是重庆市记不太清了的二等奖。这次竞赛很快带来一些影响:一、基本奠定了山丰在全年级的地位,以前的排名只在班级内进行;二、重庆市教委给他寄来的一些数学书,记得有本叫《布尔代数》,当时完全不懂,现在已经知道了,这是计算机科学中的基础,属於当时大学生的书籍;三、重庆市最好的中学之一——南开中学——免试录取了山丰,并将录取通知书寄到家里;四、没过多久,本校长寿中学也决定免试录取山丰进入高中部,并且学号定为1号。

    当时,四川省各地的中学水平b较平均,因为各个地方的中学基本只接收本地的学生,因此各地中学的最高水准由当年这个地方的最高水平的学生所代表。四川省高考状元基本在全省各地流动,而且县中居多,不像现在集中在成都或重庆最好的一两所中学里。长寿中学当时已有八十多年历史,是建国後四川省第一批重点中学,在长寿本地有崇高声誉。但是,山丰当时有一种莫名的自卑,总觉得关於长寿中学的宣传,不过是本校老师或本地人的自吹自擂,不足为信。但是长寿中学自高考恢复以来,基本保持了每年至少一人进入全国最好大学的水准,因此,还是给了他很强的信心。

    山丰的父亲和母亲两家都是土生土长好多代的长寿人,也基本上没有离开长寿的经历。山丰小时听到最多的长寿以外的地方是江北县和垫江县,江北县现在改名爲重庆渝北区,学校的老师和认识的一些大人喜欢把长寿和这两个县进行b较,一般有一点优越感,好像长寿要好一点。当然现在渝北区由於距离重庆近,已经远远b长寿发达了那时山丰对重庆市的中学完全没有感觉,当父亲把南开中学的录取通知书给他看了,首先觉得很意外、很突然,其次他还是很想去的,不是因为觉得南开中学好,而是想去看看更大的世界,离家远一些的地方,山丰从小都莫名地向往着远方,也许与自己的名字有关。父母权衡以後,很快决定放弃这个机会,没有太多的和山丰解释,那时家里的事情基本就是父亲说了算,山丰发育好像也b较晚,直到初三,都觉得自己还是小孩,更不会去想违背父亲的决定。後来回想,山丰觉得,父母可能主要是担心他人太小,照顾不了自己,而且山丰在小学和初中阶段感冒b较多,喝下的中药不知多少,相b之下,弟弟几乎从不生病,有时父亲开好药方,需要某个特殊的草药,医院药房里没有,让他到很远的某个山上去采。这可能也是父母担心的一个地方。另外,如果一个人到重庆市住读,经济上的开销估计也不小。

    但山丰长大以後,尤其是上大学以後,对未能去南开中学的遗憾竟渐渐加深,一所学校里的老师同学们的知识文化、谈吐气韵,甚至仅见於书本的历史传说、风气意蕴对一个人的影响巨深,这是山丰後来渐渐明白的。山丰在2021年读到齐邦媛的《巨流河》,其中第三章浓墨重彩地讲述她的南开中学生涯,是全书最JiNg彩部分之一,对南开中学的深情回忆几乎超过後来所读的大学,提到张伯苓校长的一句话,「你不戴校徽出去,也要让人看出你是南开的。」山丰进北大后也听到了类似的说法,不同的是,不是北大人自己讲,是其他学校的人这麽说。齐邦媛还在一次关於《巨流河》的访谈中说到,「现在一些南开大学的校友说我们是小南开,我说不是,你们是靠我们出名的。」对南开中学的自豪溢於言表。山丰想如果当年进了南开中学,不仅受益於这所中学,还与重庆这个城市有了关系,以後进入北大,不会那麽胆怯、那麽迷茫,北大毕业后的路也许会更坚定和远大。当然,也许父亲不这麽认为,他可能担心山丰在南开中学就迷茫於强手之中,而失去了上北大的自信。山丰在北大期间,好多次遇到来自重庆南开中学的学生,印象特别深的

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