在四川上大学，以後工作有更广泛的同学关系。山丰上大学之前，几乎还没有读研究生的说法，山丰老家外出读大学的，毕业後找工作，都回四川。现在没有这些因素了，估计山丰老家报考外面大学的学生多了很多。
山丰中学、大学阶段，发现家家户户的父辈都不愿意孩子走远，十分不解，现在慢慢猜测出一些道理，大概任凭这孩子如何心高气傲，觉得自己如何与众不同，在饱经世事的长辈眼里，料定几年折腾後，还不是找老婆、生孩子、过日子，回到每代人都重复的那些俗事，既然都是俗人俗事，跑那麽远g什麽。父母看孩子b孩子自己要清醒的多，孩子读了几篇课文，学了几个名人故事，就想入非非，父母早懂得「看破不说破」的道理，唯有在每个具T事情上给孩子的建议无不T现着这样的人生哲学。
四川的正式高考之前有一个预考，只有通过了预考才能参加正式高考。预考由省里出题，高考由国家出题。也许是高考组织的成本太高，高考录取的人数也很有限，四川的大多数高中生都是通不过预考的，因此预考的题目通常b高考还要难一点。以长寿县为例，最好的长寿中学估计不到一半通过预考，其他中学就很少了，有的中学据说只有一两名学生通过。山丰的预考成绩在当时非常好，又是第一名——其实与山丰前面的模拟考相b退步了不少，因此获得了北大给予的推荐录取资格，寄来的材料明确说，只要山丰在正式高考中不低於重点大学分数线，那麽就能被北大录取。而重点大学分数线当时一般在510分左右，对山丰而言，是一个不可想像的低分，北大的推荐录取资格更让山丰失去了追求高考分数的热情。最後的高考，山丰得到了570分，对山丰而言是一个非常糟糕的分数，在全县排名第三，b第一名少6分，但是仍然绰绰有余进入北大，终於实现了梦想。
当时高考连考三天，每天分上下午两场。第一场考试是语文，觉得自己的作文没有写好，题目只有两个字，「习惯」，没有更多的解释。山丰很不喜欢这样的题目，这是一个太俗烂的题目，平时见到太多了，平时也写得太多了，不外乎要打破固有「习惯」，勇於创新。山丰作文，讲究真情实感和独到见解，山丰冥思苦想了至少20分钟，没有找到一点让自己兴奋、值得书写的独到见解，最後只好拿一些老生常谈，乾巴巴地凑了点字数。高考前几个星期，父亲和山丰的关系就变得紧张。山丰已经厌倦了复习，表现出涣散，父亲则认为越到最後越要抓紧。山丰一回到家，父亲就问来问去，山丰表现得不耐烦。山丰不想分散JiNg力，父亲觉得山丰不够认真，父亲把山丰放在桌上的东西翻来翻去，就想找茬批评他一顿。打开山丰的文具盒，发现早上出发前自己左思右想JiNg心安排，放得满满当当的文具显得空了一点，於是问山丰，
「怎麽文具都看管不好，你不知道文具的重要X吗？你丢三落四，考试中答题也会丢三落四。」
「哦，有两只铅笔借给同学，考试完後，忘记找他要回来。反正文具盒里还有几只，铅笔也用得不多，无所谓。」山丰轻描淡写，本来就不满父亲在文具盒里塞下太多的东西。父亲总是自诩谨慎、稳妥，山丰看来则是多余，给他不必要的麻烦，把他JiNg力从更重要的地方分散到这些细枝末节。
父亲听到「无所谓」，登时火大，「无所谓，辛苦十年，一时疏忽，全打水漂，能无所谓吗？你个gUi儿子，视老子的话为耳边风，我那麽辛苦给你准备，你觉得无所谓？」
「你少来烦我，我自己有数。」山丰也很火大。婆婆和母亲在厨房准备午饭，赶紧跑过来劝，婆婆说，「你爸也是为你好，你不要顶嘴。」母亲拉住父亲说，「不是什麽大事，下午还有考试，忍一忍。」父亲大喊，「要不倒台，老子们好欺负？」山丰也喊，「我不是怕你，不想和你一般见识。」
山丰想起几年前大伯伯参加县里的中医医生资格考试，通过後，父亲反覆念叨，是在他的帮助下通过的，他给了那些那些资料，如何如何指导，如何如何提醒，如何如何安排，总之，每个关键点都全靠他，事情成功都是他的功劳。听得多了，山丰觉得反感，山丰也不希望，父亲将来出去吹，「山丰的高考成绩，这样那样都是我准备的，都是我的功劳。」
父亲觉得山丰没有良心，不孝顺，不知好歹。两人互不相让，越说越气，声音越来越大，父亲动手去打山丰，山丰用手挡开，母亲把山丰拉走，来到走廊，父亲抄起屋角的晾衣杆，追过来打，左邻右舍都出来了，其实山丰和父亲吵架不是一次两次了，左邻右舍早见过，这
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