的时候，鲁迅研究的老师讲过这部作品，当时她读这部作品的时候只有一个想法——每个字都认识，连起来读不明白。然而听老师讲完后，她还是一知半解。
而现在看着她的学生在读这本书，她有些恍惚。
都说学习好的没有当老师的，她也明白了自己为什么会去到一所普通的学校，她的理解力，毅力都不够去重点大学的资格。
她想，如果这个孩子坚持下去高中三年，这个孩子绝不会止步于此。
她看了一眼女孩桌子上的标签——李维宁，那是她拿到成绩单上的第一名。虽然没有进入创新班，可赵寒月相信她绝对有资格进入创新班。她看了一会，俯身对这那个女孩说：“这个读后感写完了给我看看。”
李维宁抬头：“好。”随后低头继续写着。
她坐在讲台上看着底下低头各自做各自事情的孩子们，某一瞬间好像回到了她的高中，那时候她趴在桌子上，背着老师偷吃零食，拿指甲刀抠着手指，低头和同桌窃窃私语，偷偷的看小说，被班主任看见了还心虚的低下头。
那时候的时光真好，没有人际关系的烦恼，没有就业的压力，没有经济压力，那时候只需要幻想着美好未来。那时候有吃不完的零食，写不完的作业，记不住的知识点，传不完的纸条，还有，笑起来很干净的他。
赵寒月没有继续想下去，她看了一眼窗外，转身走出了教室。