当诸朝开始围观我的语文课[历史直播]

却毫不在意：“我看后人挺公允的嘛！”他对这个比自己小的新朋友还是很有信心的。

    崔府，刚刚放话的友人一阵尴尬，尴尬之余又有些不平：“这杜甫名不见经传，竟然能写出一等一的好诗？”

    一旁的崔颢接受良好：“诗文犹有高峰可攀，这是好事。”

    友人叹服：“崔兄心性阔大，我不及也！”

    【在学习《登高》之前，我们先来回顾一下初中学过的杜甫的另一首名篇——《望岳》。】

    水镜上贴出原文，众人一齐望去。

    初唐。

    杜审言抱着品鉴的心态读道：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。这起句……”他皱眉，在嘴上咂摸几遍，忽然精神一振：“大才！此子大才！”

    杜审言本就是诗歌大家，个中深浅一品便知。这首诗以问句起笔，看似平平，实则言岱宗、齐鲁，则不仅仅是自然景观，更具有深沉的历史文化底蕴，所谓“传神写照自在阿堵之中”，如此写泰山，读来便是一气浑成之感。

    “杜甫的诗写得好啊！”

    杜闲虽不及父亲精于诗道，但耳濡目染，也能从诗中感受到一股浑然之气，闻言也附和道：“父亲说得是，这首五言句颇有大家风范。”满眼好诗的杜审言没空理儿子，捋着并不存在的胡须，越品越觉得这首《望岳》精妙过人。

    “此子诗笔深沉，深得我心，他也姓杜，不知与我杜家是否有些渊源。”

    他实在是生起爱才之心了。

    杜闲被自家父亲无视，心里有些不平衡：“哪有这么巧的事，父亲您别想了。”

    杜审言眼睛一顿：“去去去，不中听！有你这么和老子说话的吗？”

    杜闲默默闭上嘴，行吧！

    李世民轻咦了一声：“初中，是在说他们那的官学？”

    房玄龄接道：“这初字听着倒似一种层级，初高相并，莫非初中之外，还有高中？”

    李世民沉思片刻觉得有理：“初中、高中，由浅到深，倒是个不错的思路。”