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我们曾一起走过的光年

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从LOGO到黑板(第4/4页)
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    我靠在椅背上,盯着电脑萤幕,心里有点不舒服。

    如果他们要的只是一个能“提高竞赛竞争力”的工具人,我真的适合吗?

    可转念一想,我又有点想笑。

    这和设计行业有什麽区别?之前在公司,客户想要的也不是设计师的审美,而是能符合他们市场需求的“作品”。如果砚石高中想要的是“能出成绩的美术教育”,那对他们来说,我和过去的那些甲方设计师又有什麽区别?

    或许,区别就在於我是否愿意接受。

    我盯着网页上的砚石高中校徽,滑鼠悬停在右上角的关闭按钮。

    然後,我缓缓收回手指。

    算了,还是去看看吧。

    反正,试试也不会Si。

    写这一章的时候,我想起自己第一次接到教育相关工作的邀请,那种从设计转进校园的荒谬感……真的像在走错片场笑
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