关乎一个教研组的整T风评，甚至是某些人未来在学校T系里的走向。
b如，秦舒宁。
她嘴上不说，表面也没表态，但我知道——这个人太聪明了。
她现在是美术组的组长，职位不高，但在我们组，她是那个最有话语权的人。如果我上了评b，表现得还行，那就是“她带出来的”，她的地位也会稳得更牢。
可要是我怂了、退了，那就是她手底下的人临阵脱逃，说不定後头的教导处，甚至校长，都会重新考量她的能力和态度。
她不是不在意，她只是b我们任何人都更擅长“不表露在意”。
再b如，夏凝。
她是政治组最年轻的老师，没背景，没关系，甚至说句难听的，她能进砚石高中，就已经是靠着y扛出来的能力。
平时她笑得乖巧，对谁都好声好气，看上去一副“我不争”的样子。但我知道，像她这种新生代，如果这次评b失去了，就很可能再也没有什麽“转运机会”。
而且她是政治组，平时能参加的b赛就少，这类通用型展示，是她少有能“往上走”的台阶。
我忽然觉得自己站在一个很尴尬的位置上——
我不是想出头的人，但也不是能安心躲在後头的人。
我不是那种会靠一节优质课改变命运的人，但我也不愿意因为一节课毁掉别人的命运。
如果我推掉这事，夏凝会上，她会开心，她可能也值得。
但我总觉得，这事儿哪怕不属於我，也不该是我主动退让出来的。
我一向是个摆烂型的人，做一天和尚撞一天钟，能不被老板盯上就谢天谢地。
但我也知道，我是有能力的——那种不愿出头，但一出头，至少不会让人失望的那种。
而现在，我得好好想想，我是继续装傻，还是——接受这个不属於我的舞台？
我靠在美术办公室的小椅子上，看着桌上的教案，忽然觉得它不像课件，倒更像一封挑战书。
这不是我擅长的领域，却可能是我无法回避的舞台。
那天傍晚，天快黑的时候，我回到了美术组办公室。
李然没在，桌上放着他那套永远也喝不完的茶具，茶水已经凉了。落地窗斜斜照进来的光线，把整个小小的办公室切成了两半，一半还亮着，一半已经陷入Y影。
我犹豫了很久，还是敲了敲秦舒宁的桌面。
她正低头批改学生的速写作业，听到声音抬起头，眼神温和：“嗯？”
我坐下，有点不知从哪说起。脑子里反覆演练过几种开场，最後吐出来的却只是：
“我想问问你……你对那个评b，怎麽看？”
她笑了一下，倒也不意外我会问。
“评b嘛，”她语气平静，“年轻老师总归会轮到的，只是早晚问题。”
“你希望我去吗？”我试图让这句话听起来像玩笑，但尾音还是带了点不安。
她看着我，没急着回答，而是轻轻合上了手里的画册，道：“这事儿要是真轮到你，其实也合理。你有行业经验，上台不会慌，讲课有设计视角，评委喜欢。就我个人来说，我当然觉得你有能力去。”
我张了张嘴，刚想说什麽，她却忽然顿了顿，语气收得更轻：“如果你是想听我说——‘我很看重这次b赛，但你没这个能力，希望你这次的机会就让出来’，那我说不了。”
她说这句话的时候，没有半点起伏。
那种冷静，是我预料到的，但真正面对时，还是有点打在心口上的感觉。
我苦笑：“我没那个意思，就是……你知道我不是那种愿意出风头的人。”
“我知道。”她点头。
“所以我在想，要不……我可以和校长说，我不太合适。”
这句话一出口，我立刻察觉到了她眼神里的轻微变化。
不是惊讶，也不是喜悦，而是一种极快闪过的——迟疑。
然後她又恢复了原本的淡然，语气依旧不急不缓：
“你当然可以这麽做。只是如果你真的主动退出了，这件事的‘意义’，就不仅是你个人选择了。”
我愣了一下：“什麽意思？”
她看着我，很认真地解释：
“你要知道，这种评b，不止是给谁讲课的机会，更是给我们整个组争取曝光度的机会。尤其你是新老师，能被考虑，已经说明校方在关注我们组了。如果你现在退
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