师看出点什麽，是不是後来就不会那麽难？
现在，我成了那个坐在老师椅子上的人，
却发现这件事，一点也不简单。
第二天一早，我准时坐进办公室，心里有点发虚。
不为别的，就为自己不知道会面对一个怎样的「家长」，
也不知道该怎麽把这件事说出口——
既要真诚，又要负责，还不能让人觉得你在「推锅」。
我坐在那里，看着办公室的钟一分一秒地走，
心想：
——这年头，当老师真不是件容易的事。
中午的yAn光洒在教学楼外墙，暖得有些刺眼。
我坐在办公室里，桌上茶水未动，掌心却出了汗。
十二点整，一个清爽乾净的男声出现在门口：
「请问……林老师？」
我一抬头，先是愣了一下。
眼前这人，戴着无框眼镜，头发打理得一丝不乱，衬衫卷起的袖口配上牛仔K，
整T气质清爽得不像个家长，倒像是刚从电影学院毕业的学长。
「我是家麒的姑夫，郑昀。」他笑了笑，主动伸手，声音平和。
我赶紧起身回握，然後让他坐下，心里不禁有些微妙。
这样的家长……完全颠覆了我想像中「头发乱蓬蓬，语气焦躁，满脸歉意」的模样。
他坐下後，双手交握，等待我开口。
我斟酌着语气，尽量不让话太y：
「陈家麒……最近在课堂上，情况b较频繁。上课走神、与老师对话时情绪波动，作业也常常延误。这学期以来，任课老师对他的反馈b较一致……」
郑昀没有cHa话，只是静静地听着，点头，偶尔皱眉，像是在做内心笔记。
等我说完，他叹了一口气，语气不轻不重：
「……其实，也不意外。」
他看向窗外，像是在思索怎麽说得不那麽沉重。
「他爸爸是一名导演，几乎长年在外拍戏。以前他妈妈在家，还能稳住一点。可那年小学三年级，她走得太突然……」
他顿了一下，手指无意识地绕着杯沿转。
「那时他才八岁。从那以後，他像是一下子把自己锁起来了。
表面看起来一副吊儿郎当，其实里头……很乱。」
我静静听着，心里那点责怪忽然缩了下去。
郑昀看着我，笑了笑：「他现在表现算‘还行’了，我们小区里的邻居都说他现在‘至少不砸东西了’。」
我愣住，第一次知道「砸东西」竟然能被当作改善的指标。
「我们也不是专业的……说实话，他不太听我和他姑姑的话。你说他在学校不配合，我不意外。」
他说这句话时语气平和，却带着明显的疲惫与无奈。
「林老师，谢谢你愿意找我们谈谈。但……说实话，我也不知道我能帮上什麽。」
我张了张嘴，最後也只能点点头：「……不会，谢谢你愿意来。」
我说了一些叮嘱的话，也只是例行地交代注意事项。
他全听了，一一点头，还说会再试着和孩子聊聊。
送他离开时，他转过头来对我说：
「他其实……挺喜欢画画的，以前还偷偷模仿他爸拍的电影画过漫画。你有空可以看看。」
我一怔，点点头，看着他走出教学楼。
我坐回椅子上，心里有点不是滋味。
那种感觉，不是愤怒、不是挫败，而是——
「大人也不是万能的，老师也不是万能的。」
但我知道，这样的学生，不能只是「放着」。
郑昀离开後，我坐在椅子上发了一会儿呆，
一口热茶下肚也没能冲淡心口那GU说不清的酸。
「怎麽样，见到蜘蛛人的经纪人感觉如何？」
李然的声音如期而至，他端着N茶坐在我对面，一脸看好戏的样子。
「……不像经纪人，更像那种拍电影的编剧。」
「有文化。」李然点头，咬了一口J排：「但他那侄子真的不是用文化就能Ga0定的。
上次我上他们班的课，那孩子……完全活在另一个频道里，我说东他能接西。」
「对吧？」我苦笑：「但你说怎麽办？你就这样放着？」
李然耸肩：「我放啊。放到出事再
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