列分析理论的延伸，其实大概含义相差不多，只是后者涵盖了......奚清将书放在两个人中间，手指敲了敲刚刚江岁问的知识。
她感受到那炽热的目光重新放回了自己身上，只能假装其不存在。
一整个上午，奚清都在刻意避开可能会发生的身体接触。
周一是满课，中间换教室时，奚清并未如往常般和江岁并排走着，而是故意走快了一步，让两个人中间总有那十几厘米的距离差。
江岁抱着课本，手指轻轻戳了戳奚清的手臂，我要去找辅导员请假，你可以陪我一起吗？
奚清摇摇头，想要开口拒绝，但在看到江岁懵懵的眼神时，还是有些于心不忍。
待会儿路过办公楼，我在楼下等你。奚清同样抱着课本，她这次没有交给江岁，而是自己拿着。