列分析理论的延伸,其实大概含义相差不多,只是后者涵盖了......奚清将书放在两个人中间,手指敲了敲刚刚江岁问的知识。
她感受到那炽热的目光重新放回了自己身上,只能假装其不存在。
一整个上午,奚清都在刻意避开可能会发生的身体接触。
周一是满课,中间换教室时,奚清并未如往常般和江岁并排走着,而是故意走快了一步,让两个人中间总有那十几厘米的距离差。
江岁抱着课本,手指轻轻戳了戳奚清的手臂,我要去找辅导员请假,你可以陪我一起吗?
奚清摇摇头,想要开口拒绝,但在看到江岁懵懵的眼神时,还是有些于心不忍。
待会儿路过办公楼,我在楼下等你。奚清同样抱着课本,她这次没有交给江岁,而是自己拿着。