后，我会去g预中心等妈妈下班，在那里我们认识了，还做了一年好朋友，当时你和你的妈妈从中心离开，我哭着不想让你离开，你还说一定会回来找我呢。不过为什么没来找我，是离开了A城吗？”
他这样一提醒，景筝突然认出来他了。
其实当时找他玩，主要是在g预中心很无聊，那些医生教的内容很无聊，允许看的书和动画片也很弱智，和她同龄的小孩也都是b较严重的自闭症，基本上都有智力障碍，有些脾气暴躁，会大哭大叫，有些连基本的生活自理都做不到，她根本没办法和他们交流。
直到她有一天她趁着她的妈妈和她的主治医师交流情况，溜进了隔壁的办公室，看到了里面有一个和她年龄差不多的穿着校服的男孩正坐在沙发上在玩游戏机，旁边还放着他的书包。
她被游戏机x1引了，主动找那个男孩搭话，询问他是谁，为什么在这里。
男孩非常有礼貌，告诉了她关于他的名字，和他为什么会出现在这里，并且似乎发现了她眸子里的难以忽视的好奇和期待，主动把游戏机递给她，教她如何C纵。
景筝玩得很开心，她的妈妈找到她，她也没有放下手中的游戏机的意思，直到男孩的妈妈下班了，要带他回家，她才依依不舍地把游戏机还给那个男孩。
那个男孩可能发现了她的不舍，主动说把游戏机给她玩一晚上，他明天还会来这里等妈妈下班的，那时候还给他就好了。
景筝很开心，但是妈妈拒绝了，因为她还要治疗有关注意力缺陷和易成瘾的问题，熬夜玩游戏机是不可能允许的。
景筝郁闷地把游戏机还给了他，那个男生临走前踮起脚，m0了m0她的脑袋说，“没事，明天我们再一起玩。”
从那以后，景筝就数着时间等他过来，两颗洋娃娃般漂亮的小脑袋凑在一起，看起来很和谐，景越也很开心，觉得自己的nV儿终于交到朋友了，虽然动机不纯……