坐直了身子，把注意力第一次，真正地放在了讲台上的这个“美术老师”身上。
他们没说话，也没表情特别激动。
但我知道，他们听进去了。
哪怕只是听进去了一句——
“你们把这三年过好，我来负责兜底。”
这就够了。
太yAn落山了，教学楼在余晖下泛着淡金sE的光，夏天傍晚的风从校道那头吹来，拂动枝叶，也吹得人心头微微松下来。
我背着包刚走到校门口，夏凝就迎面而来，换下了白天那双低调的皮鞋，换成一双帆布鞋，像是迫不及待从“老师”身份里cH0U身出来。
“下班了？”她笑着问。
“嗯，差不多。”我看她神sE轻松，顺口问了一句，“你班上怎麽样？”
“还不错。”她点头，“我带的是尖子班，规矩挺多，但学生也都挺懂事。自我驱动力强，讲什麽都有人回话。”
“啧，你这都不像在上课，像在开学术研讨会。”我笑，“那你是不是坐着上了一节课？”
她“噗”地一声笑出来：“也没那麽夸张啦，就是……感觉他们挺‘稳’的。不太需要我瞎C心。”
“听着真羡慕。”我叹了口气，抬头看着远处C场边的暮sE，“我那个班……一看就知道是被拼起来的‘特调小队’。”
“怎麽说？”她歪头。
“有活泼得像猴子的一听就知道以後是文艺骨g的，也有T育特长生，两个人都叫‘听澜’，但一个天天跑，一个天天坐角落不说话——我头都大了。”
“你已经开始分析班级构成啦？”她眼睛亮了一下，“我今天光记名字都快绕晕了。”
“那也没办法，我得赶紧锁定几个‘定海神针’，不然户外教育营那几天我怕班级原地解T。”我耸肩，“已经初步划了几个‘重点关注物件’——一个沉默的写字天才，一个随时可能打架的T育小霸王，还有一个……已经缺席不来的声乐学生。”
“哇，你这班级听起来像电视剧开头。”夏凝忍不住笑着摇头，“但感觉你还挺带劲的。”
“……也不能叫带劲吧，顶多是紧绷。”我故作轻松地说，“不过，也许有挑战才更值得期待。”
我们一路慢慢地往地铁站走，校门後的世界一点点模糊在远处的光影里。
走到十字路口等红灯时，她忽然转头问我：
“你怕吗？带这种班。”
“怕啊。”我看着信号灯，回答得很坦白，“但也不怕得失控。你知道吗，有时候我觉得，我现在做的事啊……b我在公司做项目时更‘真’一点。”
她没说话，只是点点头。
绿灯亮了，我们并肩穿过人行道。
夏天的晚上终於带来一点凉意，我们什麽也没说，只是轻声聊着彼此的班级、日常、遇到的事，和一些看不清未来但愿意一起面对的事。
我突然觉得，和人一起走在下班的路上，不一定要谈理想，也不一定要谈Ai。
只是这样慢慢地走着，说着“你今天怎麽样”，就已经很好了。