禁睁大了眼睛。
“同学们好，四年级的魂殇课将暂时由我代理。”
太上老君站在讲台上，慈祥地微笑道。
“啊，是老子！”有人发出惊叫，接着连忙捂住嘴。
“呵呵，在下就是老子……唔，这句话有语病……老子是我……哎呀，这样讲话未免狂妄……我素来不敢对人自称老子，大家就叫我老君吧，老爷爷也可以，老东西……哦，这可不行。”
玉儿莞尔一笑，感觉师生之间的距离拉近了，原本震惊、紧张的氛围消弭于无形。
“我从同学们的眼中看到了疑惑，”老君微笑地扫视了一圈，说道，“是啊，这里有很多新面孔，也有少数熟人，”他的目光在玉儿身上停留了片刻，玉儿顿时感觉像晒太yAn一般暖洋洋的，“你们或许在想，这个老人来年轻人的课堂上做什么呢？诚然有更合适的人选，b如二郎真君，想必他在这里要b我受欢迎的多，不幸的是，现在的他不b在座各位更自由。我虽然垂垂老矣，但请大家相信，老人有老人的优势，b如包容，老人更容易包容不同。这就是我在这里代课所要讲的主旨。”
同学们看上去一头雾水。
“啊，按照官方的说法，我们要学的是魂殇的物质化，对不对？”老君不急不缓地说，看到同学们点头，他也点点头，“在我看来，这两者是一回事，众所周知——”
众所周知——一听到这个词玉儿就害怕，因为那代表讲师默认了某些她们应该知道的前提。
“——物质化的魂殇只有两种配对，离火与坎水——”
他停顿一下，观察班上反应，见同学们露出理解的表情，他继续说：
“而这两种配对，目前来看——”他又一次扫视众人，这次目光变得具有穿透力了，“并无一人符合。”
“那么我们学习这门课的意义何在？”他提问道，“不妨告诉大家，不光我们班上，我们这一届所有学生都没有符合条件的人。”
班上席卷过一阵窃窃私语。
“事实上，”老君像是早就预料到众人的反应一般说，“天生离火或坎水的人很少——其中的原因主要在于离、坎两个卦象b较稀缺——大多数符合条件者都是通过后天努力形成的。”
他不说话了，脸上挂着睿智而慈祥的微笑，似乎在等待某个声音，某个他期待的事物。
玉儿愣了几秒，然后反应过来，举起了手。
“请讲。”老君微笑着示意。
玉儿声音有些颤抖，因为她觉得这个想法太夸张，太不切实际。
“您是说……人的卦象……和五行……可以通过后天努力改变？”
“啊，”老君露出十分满意的面容，让她坐下，“你说得很对，小玉——请原谅课堂上我把你当成众多学子中的一员，尽管我知道你辈分可能b我高，我还从未有幸当过娘娘的孩子——”
玉儿又是一笑，既紧张又激动。玲儿一手抓着她的肩膀，一手捂着嘴，好像在拼命忍着笑。
“你说得很对，人的五行与卦象并不是固定的，而是变化的，”老君首肯道，“官方的教学目标自然是把各位培养成能够物质化的魂殇——理由大家都懂吧？不懂？”
他略显失望地摇摇头，接着好像突然想到什么似的，微笑道：
“请别误会，我不是对在座各位失望，而是对我们的教育制度。根据最新的理论，魂殇是灵魂能量激发态的表现，自然也是由暗物质组成的。暗物质是目前暂时无法为我们所用的一种物质，而魂殇的物质化却能够把暗物质转化为物质……从某种更高的角度看，或许这只是一种转化，但从我们的世界看，这是从无到有的创造。不仅如此，魂殇的物质化还是一种高维折叠，因为暗物质与物质似乎不在同一个空间，而魂殇的物质化兼具二者的属X，相当于同时存在于两个不同的空间。”
老君又停下来，有所期冀地望着全班同学，似乎想得到一些反响，但大多数人都听得云里雾里。他仿佛没有介意，继续说道：
“总之，向着物质化的魂殇转变是我们的学习目标。这是一个长远目标，远到可能要等到一两根白头发冒出来吧，”他微微一笑，“我们的当务之急是认识自己的处境，否则即使是天生符合条件者也无法激发对应的魂殇态。大家知道自己的五行和卦象分别是什么吗？”
“知道。”同学们异口同声地说。
“很好。五行的转变相b于卦象是b较容易的，因为它们之间存在生克，可以有的放矢地执
-->>(第8/14页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）